（通讯员：刘淳）2025年3月21日至22日，全国名园长俱乐部·学前教育发展论坛在BWIN官网隆重召开。本次论坛由BWIN官网主办，亿童教育装备研究院协办，吸引了来自全国17个省市的180余位行政领导、专家、名园长工作室主持人及优秀园长齐聚武汉桂子山下。本次会议以“新形势下幼儿园高质量发展的实践创新”为主题，通过专家引领、经验分享与思维碰撞，深入探讨了新时代学前教育发展的核心议题，为推动幼儿园高质量发展提供了宝贵的理论指导与实践路径。
一、开幕致辞：凝聚共识，开创未来
论坛开幕式上，必赢bwin网址大全马新华主任深刻指出，学前教育在儿童成长和社会发展中发挥着至关重要的作用，强调了优质学前教育对培养未来社会栋梁的重大意义。他希望通过此次论坛，为学前教育工作者搭建一个深入交流与学习的平台，鼓励大家共享宝贵经验、探讨创新思路，携手挖掘行业发展的新机遇。同时，他号召全体与会者共同承诺，持续致力于提升学前教育的质量与影响力，为构建更加人性化、高效的教育体系贡献智慧与力量，共同为孩子们创造一个更加美好的成长环境。
亿童教育装备研究院院长陈先新先生表示，研究院将致力于学前教育的发展研究，并为从事学前教育的工作者提供全面而深入的学习体验，帮助同行们更新教育理念、提升专业能力，携手共同推动教育事业的持续进步。他强调，研究院将不断创新培训内容与形式，以确保教育工作者能够获得最前沿的知识和技能，共同为推动学前教育的发展贡献力量。
二、专家引领：教育家精神与教师幸福力
论坛首日，上海师范大学学前教育学院副院长李燕教授以《赋能教师幸福力，探索教育家精神的实践路径》为题，系统剖析了教育家精神与教师幸福力的关系。她提出，教师幸福力是教育家精神培育的关键基础，并从概念框架、产生机制与培养路径等维度为参会者提供了理论启发与实践建议。李教授强调，幸福力不仅是教师职业发展的内在动力，也是提升教育质量的重要保障。
三、名园长沙龙：幼儿园发展的理论、政策、实践
来自全国各地的名园长们结合自身园所的实际情况，围绕文化浸润与儿童本位的课程设计展开了精彩纷呈的分享，展示了学前教育在理论指导下的多样实践。
1.文化浸润
论坛首先从文化浸润的角度探讨了幼儿园精神内核的塑造。上海市浦东新区浦南幼儿园园长蒋耀琴以《从阅读走向育人——幼儿园育人文化的全面实践与探索》为题，分享了该园如何通过早期阅读课程与阅读节活动，将文化融入幼儿教育。她通过生动的案例展示了阅读如何成为连接儿童、教师与家长的桥梁，不仅传递知识，更滋养情感与精神，营造出充满书香与温情的教育环境。紧随其后，湖南省常德市第一幼儿园园长谈珊带来了《湖湘游戏美育资源在幼儿园一日活动中的运用》的分享。她详细介绍了湖湘文化与游戏美育的融合实践，强调地域文化作为学前教育资源的独特价值，通过将本土文化元素融入日常活动，不仅丰富了儿童的审美体验，还增强了他们对家乡文化的认同感。这种文化与教育的交融，凸显了幼儿园在传承与创新中的重要作用。
2. 园本课程
在园本课程开发方面，论坛聚焦于如何回归儿童本真需求，设计符合其发展特点的教育实践。上海市徐汇区紫薇实验幼儿园园长张爱莲围绕《整体性推进婴幼儿生命教育的实践与研究》展开阐述，以“四全”教育观——全员、全程、全域、全景为核心，分享了生命教育课程的构建与实施过程。她指出，生命教育不仅是知识的传授，更是情感与价值观的培养，通过整体性课程设计，儿童在关爱与尊重生命的过程中得以健康成长。广东省中山市小榄镇明德中心幼儿园园长伍春虹则带来了《以劳育德 新时代幼儿德育的“劳动路径”》的分享，提出通过劳动教育实现德育生活化的创新思路。她认为，让儿童参与力所能及的劳动活动，不仅能培养实用技能，更能在实践中塑造责任感与品德素养。吉林省长春市人民政府机关第三幼儿园园长高伟以《成长“自然而然” 小院子里的大教育》为题，强调自然教育的重要性。她分享了如何利用小院子这一自然资源开展户外活动，让儿童在亲近自然中学习与成长，同时探讨了AI技术在优化教育资源、提升教育效果中的辅助作用。
随后，山东省淄博市高新区实验幼儿园园长翟艳丽通过《幼儿园自主游戏，“慧玩”才是硬道理》展示了“慧教研”体系的实践成效。她认为，自主游戏是儿童学习的关键途径，借助“慧教研”体系，教师能够更有效地观察与引导儿童的游戏活动，激发其创造力与想象力。西安交通大学幼儿园园长兀静则分享了《园本生态教育课程的实践与思考》，提出通过构建开放课程资源库，推动生态教育的实践。她强调，生态教育能够培养儿童的环保意识与可持续发展理念，而开放的资源库则为教师提供了灵活施教的工具。安徽省合肥市肥东县实验幼儿园教育集团总园长阚艳艳以《以爱为魂 以研为径 共绘幸福同心圆》为题，介绍了集团化办园背景下的园本教研模式。她指出，爱是教育的灵魂，教研是提升质量的关键，通过集团化资源共享与协同创新，各园所实现优势互补，共同描绘出幸福教育的美好图景。
3.对话与讨论：智慧交融
论坛的高潮出现在对话环节，与会园长们围绕园所文化与课程建设中的难点展开了热烈讨论。大家针对如何平衡传统文化与现代教育、如何在课程开发中凸显儿童主体性，以及如何应对教育资源不均等问题进行了深入交流，现场思想碰撞激烈，智慧火花频现。随后，重庆第二师范学院学前教育学院院长张家琼教授与湖南幼儿师范高等专科学校继续教育学院副院长钟昌振教授对论坛进行了总结点评。他们高度肯定了各园所的实践成果，并提出了“各美其美，美美与共”的生态发展理念，呼吁学前教育在追求高质量发展的同时，保持多样性与包容性，让每个园所在自身特色的基础上实现共同繁荣。
四、会议意义与展望
这场论坛的成功举办，不仅为学前教育工作者搭建了一个宝贵的交流平台，更通过理论与实践的深度对话，为幼儿园文化建设与园本课程开发指明了前进方向。正如专家所言，学前教育的高质量发展离不开教育者的智慧与努力，更离不开对儿童本真需求的深刻理解与尊重。展望未来，学前教育将以更加开放与包容的姿态，迎接时代赋予的使命与挑战，为儿童的成长提供更加丰富的可能性。据悉，全国名园长俱乐部·学前教育发展论坛作为首期活动，将连续开展，旨在塑造学前教育领域的标杆论坛，充分发挥BWIN官网在学前教育发展中的引领作用，为行业注入持久的创新动力。
（审读人：吴海涛）
